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幼師的專業要求

發布日期:08-13   瀏覽次數:60

幼兒教師承擔的是保證和促進幼兒發展的重要任務。幼兒教師正是根據這個任務,把人類社會積累起來的某些勞動經驗、科學文化、思想意識和行為規范等社會精神財富,以最適合幼兒的方式,傳授給幼兒,使幼兒初步適應社會生活,為此為推動社會發展做貢獻。因此幼兒教師職業和其他教師職業一樣,是培養人,造就合格社會成員的職責。必須具有專業的素質和能力要求,那幼師的專業要求是什么呢?

幼師的專業要求

幼師專業的九大要求

第一,我認為一名優秀的幼兒教師應具備全心全意,盡職盡責的工作作風。幼兒教育是一項非常細膩,瑣碎的工作。家長把孩子交給老師,本身就是一種信賴。如果在工作中粗心大意,掉以輕心是非常危險的事情,很可能會危及幼兒的生命安全。

第二,一名優秀的幼兒教師是有愛心,有思想,勇于實踐,敢于創新,善于思考的智能型教師,這也是新時代對幼兒教師的要求。 要發自真心的喜歡孩子,喜歡祖國的花朵。細心認真的照顧每一個兒童,保持足夠的耐心。

第三,我認為一名優秀的幼兒教師應具備積極向上,健康,快樂的工作心態,永遠保持一顆童心。因為工作,接觸的都是沒有閱歷的孩子,可笑的想法,異想天開的做法,有時會很出人意外。所以保持一顆童心,可以不會扼殺他們的豐富想象力。比如,幼兒畫,既色彩絢麗,又怪異縱橫,那么,幼師在指導的時候,不僅不能糾正孩子正確的事物形象,反而更應該鼓勵孩子去繼續完成自己的畫作。讓孩子有一個足夠寬廣的想象空間,不至于過早的被限制住思想。

第四,作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。任何一件事都是你熱愛它喜歡它才能把它做得更好。當然了還要有親和力,很強的溝通能力,專業知識也很重要。

第五,老師是光榮而崇高的職業,老師是孩子心目中的百科叢書,老師的一言一行都會影響她們的成長。幼兒時期是培養孩子們行為習慣的重要階段,幼教老師的綜合素質將會影響孩子的一生。比如,飯前便后要洗手,誠實守信,待人誠懇,節約金錢與水資源等等。

第六,教師要具備創造性的開闊思維,對于幼兒而言書本是間接經驗,僵硬且枯燥,比較不容易被孩子理解。要開動腦筋讓孩子身臨實踐中,教孩子活的,真的東西,讓他們對事物有正確的印象,以游戲為基本活動的原則讓孩子在游戲中掌握知識,在學習中充滿樂趣,并培養孩子的獨立思考能力以及敏銳的感覺能力,即有益與孩子的成長也加深了孩子對大自然的熱愛。

第七,人的行為習慣和所具備的能力不是一天兩天養成的,而是一個相當漫長的過程,這個過程的起點很重要,這就要求教師能有足夠的耐心去培養幼兒的好的行為習慣,以及動手能力,給孩子足夠的空間,任其馳騁,讓孩子邊成長邊經歷各種不同的事情,在這種輕松快樂的氛圍中孩子得到應有的鍛煉。

第八,一名優秀的幼師要學會“多觀察、多指導、多互動”。 要善于利用機會對幼兒進行隨機教育,把有計劃的教育和隨機教育相結合。要走到孩子中間,切身去體會,去感受孩子的世界,得到他們的信任和依賴。這樣對于上課時的各個步驟的銜接,幼兒情緒的調動,課堂秩序的維持等不確定的因素都會又很大幫助。

第九,要講信用,并建立很強的個人魅力與良好的形象, 不能失信于兒童。孩子對于大人說的話會堅信不疑,如若失信于兒童,那么將會造成兒童的以后人格的缺陷,影響將來孩子的品質,對其將來的發展會起到很強的負面作用。

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