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幼師管理學的主要內容是什么

發布日期:08-13   瀏覽次數:61

幼師管理學主要學習現代管理學和教育科學基本理論,接受教育管理和教育教學的基本能力訓練,就業方向多為幼兒教育教學及管理工作。

幼師管理學的主要內容是什么

幼師管理學

一、貫徹執行《幼兒工作規程》及《幼兒園教育綱要》負責本班的全面教育,教學工作,促進幼兒身心健康和諧發展。

二、科學組織幼兒一日生活,認真執行生活作息制度,嚴格按照生活常規要求,培養幼兒良好的衛生習慣和生活能力,促進幼兒有足夠的戶外活動時間,寓教育于生活之中。

三、按要求制定學期、季度,月、周、日計劃,并結合本園、本班實際情況,做好教具的準備,認真備課,促進計劃的落實。

四、采用多種教學形式,讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做,培養幼兒良好的學習習慣和興趣,注重個體差異不斷提高教育教學水平。

五、創造條件開展各種游戲及體育鍛煉,組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節目活動。

六、全面了解每個幼兒,負責建立本班教育教學檔案。

七、按季節特點和幼兒特點定期布置活動室,創設良好的環境。

八、注意幼兒生活、游戲及活動的安全,防止意外事故發生。

九、堅持記教育教學工作筆記,每周1—2篇,保證質量。

十、做好家園聯系工作,爭取與家長配合,共同教育好幼兒,每學期做一次全面匯報。

十一、根據需要,積極創編、改編教材,制作玩、教具,充實教學內容。

十二、積極參加教研、科研活動,做好實驗觀察記錄,在教育、教學上有所創新。每學期撰寫1—2篇質量較高的主題經驗總結或論文。

十三、積極參加專業理論學習及技能、技巧培訓,不斷提高各科專業理論知識及實踐工作能力。

幼兒教師的勞動是以自己的德、識、才、學作用于幼兒,引起幼兒的積極反應,導致幼兒健康成長的過程。這是一種特殊的勞動。同時幼兒園還有別于小學等其他教育機構,它是以保教工作為中心,教育于幼兒的一日生活之中。

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