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男生讀小學教育怎么樣

發布日期:10-14   瀏覽次數:689

     九年義務教育的實施導致小學教育在國內的發展趨勢良好,需求量大。有很多的男生也想報讀小學教育專業,但是很多的師范專業男女比例差距大,使得很多男生望而卻步,那么男生讀小學教育怎么樣呢?下面由我為大家介紹。



  培養目標

  小學教育專業堅持以培養德、智、體、美全面發展,有較高思想素養、寬厚基礎知識、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質,能適應小學教育改革、發展需要的具有現代教育觀念和創新精神的小學教師為培養目標。其綜合素質概括為一個核心、兩種水平、六種能力、十二項基本功。即:以師德為核心開展教育,努力使學生達到本科層次學術水平和小學教師的專業化水平,具備教育能力、教學能力、組織管理能力、活動指導能力、教學研究能力、學習發展能力,和講、寫、算、創、教、用、作、彈、唱、跳、畫、練十二項基本功。

  培養要求

  擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義祖國,熱愛人民教育事業;努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點,學會用這些觀點分析問題和解決問題;具有良好的思想品德和教師職業道德。

  主干課程

  教育學、心理學、邏輯學、教學設計、德育原理、教育社會學、班主任工作、教育哲學、心理衛生與心理輔導、小學語文課程與教學論、小學數學課程與教學論、小學自然課程與教學論、小學社會與品德課程與教學論、小學藝術課程與教學論、發展與教育心理學、中外教育簡史、比較教育、現代教育測量與評價、中小學教師信息技術、漢語基礎、中國歷代文學作品選、寫作、兒童文學、初等數論、數學分析、應用數學。

  知識技能

  掌握該專業的基本理論、基礎知識和基本技能;具有較寬廣的知識面,較高的文化素養;了解現代人文社會科學和科學技術發展的新成就;具有正確的教育思想,掌握現代教育技術和信息技術,懂得教育教學規律;具備運用教育理論和先進的教育教學方法實施素質教育的能力、初步的教育教學研究能力、從事小學教師職業的自我發展能力;具有良好的心理素質、健康的體魄和正確的審美觀。

  通過了解可以知道男生從事小學教育行業是一個非常不錯的選擇,很多小學男女老師比例不協調。男老師所占比例很少,更有甚者,學校的體育老師也是女老師,在這種情況下,男老師的優勢就體現出來了。在小學教育行業中,男老師還是很吃香的!

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